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包贝尔女儿饺子情商高 孩子怎么说话聪明
2022-06-23

孩子会说话说的话有道理,有时候在家长的面前都是很有面子的,怎么教孩子会说话呢,孩子说话怎么说好呢,大家都喜欢自己的孩子口齿伶俐,怎么让自己的孩子十分会讲话呢,八宝网小编为大家带来相关的介绍。

包贝尔女儿会讲话情商高

在最后一期节目里,几个家庭聚到了一起到了古北水镇。在孩子们都准备吃饭的时候,包文婧挪动一个凳子不小心弄了一个竹签到手指甲里去了。她疼的不行,小鱼儿凑过来问怎么了,胡可走过来一看,“哎呀”一声说这得拿镊子把它拔出来。工作人员去找去了,包文婧故作镇定的甩了甩手跟饺子说先吃饭吧,然后抱过她准备给她喂饭。

饺子心疼得拉过妈妈的手说要看看,包文婧说没有关系,妈妈要勇敢。她给饺子喂了一块豆腐,饺子吃了,第二口就不吃了,拉着妈妈的衣襟呜呜的哭了起来。包文婧连连安慰说不疼,听到妈妈不断的安慰,饺子停住了哭,还冲妈妈挤了一个微笑,并用小手拍拍妈妈安慰她。

后来工作人员找来了工具帮她拔,妈妈走后,饺子站起来向邻座的米娅走去,对着米娅说破破破,妈妈破。后来工作人员拔出来那根刺的时候包文婧疼得大喊大叫,这一叫把所有的小孩目光都吸引过来了。饺子听到又大哭起来,说妈妈怕。包文婧立马过来跑着她安慰,说妈妈一点都不疼,刚刚是太刺激了,对不起,我不应该喊,吓倒你了。饺子再次要求看看妈妈的受伤的地方。胡可在一边看到,说这闺女绝对没白养!包文婧接受采访时说她很感动,很诧异饺子会说出“担心“这个词来

孩子的哪些行为情商高

●1.自信心强

不论在什么时候,目标为何,都相信通过自己的努力有能力和决心去达成。

●2.有责任心

对于和自己有关的不对事情,不推脱,会主动承担。

●3.良好的情绪管理能力

不纠结于微小的不满或不足,乐于原谅负面的人和事,懂得驾驭自己的情绪。待人热情、诚恳,有幽默感,经常保持愉快的心情。

●4.良好的人际交往能力

能与别人友好相处,在与其他孩子相处时,积极的态度和体验(如关心、喜悦、爱护等)占主导地位,而消极的态度和体验(如厌恶、破坏等)很少。

●5.独立自主

在生活上能自理,在学习工作中能独立完成各项任务,碰到问题和困难能独立自主地做出决策并会实施,不轻易接受他人的暗示、意见而改变主意。

●6.良好的专注力

在倾听、观察或做事时,精神高度集中,不会轻易被外界的因素所干扰和分神。

●7.富有同情心

同情心是指能与别人在情感上发生共鸣。这是爱人、爱物的基础。

●8.抗挫力强

受到批评或挫折后,善于总结经验,下次遇到同样情况时能做出更合理的反应。

●9.丰富的创造力和想象力

在日常生活中,经常脑洞大开,想出一些稀奇古怪的鬼点子,尽管有时候不切实际,但也乐于尝试。

●10.懂得感恩

能够在内心对给予自己帮助的人怀有感恩之情,愿意对他人回馈爱和提供力所能及的帮助。

如何培养孩子高情商

首先,帮助孩子辨识自己的情绪。

情商高手的基本功,就是察觉自己的情绪状态,能很快了解自己的当下情绪。因此父母在这个情况下,应先帮助孩子辨识出现有的情绪状态:“所以你不开心了?”,“所以你感到委屈了?”。

帮助孩子辨认自己的情绪状态,会带来两个天大的好处。

首先,孩子可以明白,接下来要处理的,是自己的情绪,而不是那个“对方”。也就是说,现在真正该做的,不是因自己感到委屈而找对方理论,而是应该意识到,真正的困扰是自己的情绪反应,那么随后该努力的,就是如何调试情绪,做出合适反应。

其次,孩子可以从中学会换位思考的能力。这次挨打,心理难受,以后就知道了,若去打别人,别人也就会有这样的感受。从情商教育的角度而言,这会是个一举两得的做法。

第二,帮助孩子发展负面情绪的管理技巧。

父母可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好,来帮助他们排解压力。心理学上的研究显示,做运动是极佳的疏压方法之一,持续做有养运动20分钟以上,会促进大脑中脑内啡的分泌,因而在生理上起到舒缓压力的作用。

第三,帮助孩子树立自信。

自信是情商能力的基石。自信的孩子,在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对,有良好的抗挫及抗压能力,在人际关系上得心应手。

父母该如何着手,培养孩子的自信?

事实上,父母对孩子的评价,对其自信有着直接的影响。若平时只是批评而极少给予表扬,父母就会在不知不觉中,塑造了孩子不佳的自我形象。

所以建议父母可以坐下来,写下孩子值得欣赏的优点,而这些优点不是孩子和别人比较的成果,而是孩子他本身所具有的人格特质,比如:有爱心,懂礼貌……并非“每次都名列前茅”等建立在比较之上的结果。多鼓励和肯定孩子,让他对自己有合适的自信,会让他的情商能力大幅度提高。

第四 ,培养孩子乐观积极的态度。

心理学的研究发现,只要孩子对自己持正面的看法,对未来有乐观的态度,那父母就大可放心,这孩子这辈子不会离幸福太远。

乐观孩子的重要表现之一,就是懂得对事情做正面的思考。

我认识的一个孩子,有次老师当众批评他的历史成绩,他没有耿耿于怀,而是笑着跟妈妈说:“幸好老师批评的是我最烂的一门科目,如果我最好的一门科目还被他批评,那我不就更惨了……”有这样的正面思维能力,就是乐观特质的精彩展现。

为了帮助孩子学会看到事情的优点面,父母亲应常常用正向发问的方式启发孩子的思考,比如“今天认识的这个新同学,你觉得他有什么优点?”而在碰到挫折时,爸妈不该说:“你今天怎么回事,表现得一塌糊涂。”而该用:“这次可能让你自己失望了,那你觉得有没有什么值得肯定的部分呢?”如此一来,孩子就有能力去思索正面的答案,避免了负面情绪的不当干扰,而找到激励自己的动力。

第五,培养孩子的人际互动能力。

现在的孩子都是独生子女,所以父母应该多安排机会,欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍,学习,以及共同度过生命中的重要时刻(如生日等)。重视情商的父母亲在孩子参加这些团体活动时,该观察的是,孩子在和别人的互动当中,他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候,他是什么反应?而万一与他人发生矛盾,他又是如何回应的?

此外,也应鼓励孩子学会分享。有些父母亲在孩子的派对中,只想让自己的孩子成为注意力的焦点,而错失了培养孩子人际关系能力的良机。真正高情商的家长,则会鼓励孩子去招呼大家,和朋友分享自己的东西。

同时,也别忘了鼓励孩子主动向他人提供协助,这是团队协作能力中很重要的一个特质。父母该多鼓励孩子观察别人的需求,主动提供帮助,并在之后立刻给予他及时的表扬,如此一来,孩子就能够培养出团队意识及协作能力。日后无论对工作还是生活,皆会大有助益。

怎么教会孩子会说话

1.看见什么说什么

有些家长会觉得,刻意和小宝宝找话题好像有点难。但其实,在孩子能够接受的范围里,家长可以看到啥就和孩子说啥。

比如,接孩子放学回家,看到小区门前的水果摊,可以问问孩子喜欢吃啥,为什么。

也可以通过观察宝宝情绪,让宝宝倾诉情绪产生的原因。

2. 说孩子喜欢的东西

但凡是孩子感兴趣的话题,无论是暂时的还是永久的,家长都可以拓展开来说。

如果孩子喜欢玩玩具,我们不单可以讨论孩子喜欢的某个玩具本身,还可以与孩子讨论汽车的发明史,不同国家汽车的特点。

再大点,还可以谈汽车的各个部件的原理,比如发动机如何让汽车跑起来、GPS 如何定位等等。

孩子对自己感兴趣的事情,总是更有表达和交流的欲望,这样也能说得更多、更好。

3. 多用启发式提问,少用封闭式提问

你可以好好回忆下,有时候我们在和孩子说话的时候,总是自己说了一大串,然后问孩子

是不是啊?好不好啊?行不行啊?

面对这样的问题,孩子点头摇头就能回答了,根本不用多说什么。而要培养聪明伶俐的孩子,关键是让孩子多说。

比如,看到蝴蝶飞过,如果问孩子:

看,那是不是蝴蝶啊?

就不如问孩子:

那是什么呀?它身上有什么颜色呀?

这样启发式的交谈,可以引导孩子多多思考,说得更多。

宝宝的语言学习很重要,它不光能促进孩子的智力发育,还是宝宝心理发展过程中里程碑性的事件。

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